Curso
Paleontología
Una breve historia de cómo se originaron los mamíferos actuales
Instituto de Geología, UNAM
Los mamíferos son un grupo de animales familiares para nosotros; se distinguen por la presencia de pelo y por amamantar a sus crías cuando nacen, entre otras características. Actualmente, están representados por placentados, marsupiales y monotrematas, pero en el pasado el grupo fue mucho más diverso. De hecho, estuvieron conviviendo con los dinosaurios durante todo el Mesozoico y, cuando los dinosaurios no avianos se extinguieron, experimentaron una radiación adaptativa, en particular en el nicho de la herbivoría.
La historia del grupo de cordados se remonta al Cámbrico de China, con formas simples semejantes a un “pez”, sin aletas ni mandíbulas. Desde ese entonces, se fueron desarrollando estructuras (adquisición de mandíbula, cuatro patas, huevo amniótico, etc) que, junto con la modificación en el metabolismo, la conducta, la fisiología, y los modos de reproducción, culminaron en la diversidad de mamíferos que observamos actualmente.
En ese curso se realizará una revisión de la historia de los mamíferos, con énfasis en la configuración del linaje, las innovaciones evolutivas que experimentaron a través del tiempo y su sorprendente diversidad en el pasado.
Enfoque y objetivo:
- Identificar las principales innovaciones evolutivas que se dieron desde el cordado más antiguo en el Cámbrico hasta la conformación de los grupos de mamíferos actuales.
- Reconocer los diferentes grupos de mamíferos que existieron en el pasado.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES AL CONCLUIR EL CURSO:
Al final del curso el alumno será capaz de:
- Reconocer la historia de los mamíferos, desde la aparición del grupo Vertebrata en el Cámbrico hasta su diversificación en el Cenozoico
- Identificar las innovaciones evolutivas clave de los mamíferos, su naturaleza y su aparición a lo largo del tiempo.
Perfil del participante:
Público en general con conocimientos en Biología (a nivel de preparatoria)
Público en general con conocimientos en Biología (a nivel de preparatoria)
Requisitos para obtener constancia académica:
- Haber asistido a todas las sesiones, 100% de asistencia.
- Haber realizado y aprobado todos los ejercicios que se realizarán en cada sesión.
____________________
Beca-estudiantes UNAM:
-
Requisitos:
- Obligatorios:
- 1. Ser estudiante UNAM regular (contar con inscripción oficial del semestre),
- 2. Exposición de motivos,
- 3. Carta de recomendación de tutor(a) o responsable académico, con adscripción a la UNAM.
- Obligatorios:
Tema 1. 1. INTRODUCCIÓN | 3 HORAS
1.1 Definición de vertebrado
1.2 Primeros vertebrados: cuándo y dónde
1.3 Origen de mandíbula y dientes
1.1 Definición de vertebrado
1.2 Primeros vertebrados: cuándo y dónde
1.3 Origen de mandíbula y dientes
• Hipótesis del origen de la mandíbula Primeros mandibulados
• Diversificación
1.4 La transición del agua a la tierra
• ¿Qué es un tetrápodo?
• Diferencias entre peces de aletas lobuladas (sarcopterigios), y tetrápodos
• Origen Tetrapoda
• Primeros tetrápodos: quiénes, dónde y cuándo
1.5 Invento del huevo amniótico
• ¿Qué es el huevo amniótico?
• Ventajas de poseer huevo
• Primeros amniotas ¿Dónde y cuándo?
• Tipos de cráneos de acuerdo a la fenestración craneal
• ¿Qué es un tetrápodo?
• Diferencias entre peces de aletas lobuladas (sarcopterigios), y tetrápodos
• Origen Tetrapoda
• Primeros tetrápodos: quiénes, dónde y cuándo
1.5 Invento del huevo amniótico
• ¿Qué es el huevo amniótico?
• Ventajas de poseer huevo
• Primeros amniotas ¿Dónde y cuándo?
• Tipos de cráneos de acuerdo a la fenestración craneal
2. LOS PRIMEROS SINÁPSIDOS | 1.5 HORAS
2.1 El mundo a finales del Paleozoico
2.2 Diagnosis
2.3 Diversificación, clasificación, y distribución geográfica
• Pelicosauria
• Terápsidos
• Cinodontes
2.4 ¿Qué les pasó durante la extinción Pérmico-Triásico?
• ¿Quiénes sobrevivieron?
2.1 El mundo a finales del Paleozoico
2.2 Diagnosis
2.3 Diversificación, clasificación, y distribución geográfica
• Pelicosauria
• Terápsidos
• Cinodontes
2.4 ¿Qué les pasó durante la extinción Pérmico-Triásico?
• ¿Quiénes sobrevivieron?
3. MAMÍFEROS MESOZOICOS | 5 HORAS
3.1 El mundo durante el Mesozoico
3.2 Diagnosis de Mammalia
3.3 Desarrollo de los caracteres de Mammalia:
• Lactancia, pelaje
• Heterodoncia, difiodoncia
• Oído medio interno
• Posición parasagital
• Dientes tribosfénicos
3.4 Un poco de taxonomía y clasificación (Diagnosis, dónde y cuándo vivían)
• Mammaliaformes (Morganucodontes Y Docodontos)
• Mammalia
- Australosphenida
- Allotheria
- Eutriconodonta
- Cladotheria
- Dryolestoidea
- Theria (Boreosphenida)
- Metatheria
- Eutheria
3.1 El mundo durante el Mesozoico
3.2 Diagnosis de Mammalia
3.3 Desarrollo de los caracteres de Mammalia:
• Lactancia, pelaje
• Heterodoncia, difiodoncia
• Oído medio interno
• Posición parasagital
• Dientes tribosfénicos
3.4 Un poco de taxonomía y clasificación (Diagnosis, dónde y cuándo vivían)
• Mammaliaformes (Morganucodontes Y Docodontos)
• Mammalia
- Australosphenida
- Allotheria
- Eutriconodonta
- Cladotheria
- Dryolestoidea
- Theria (Boreosphenida)
- Metatheria
- Eutheria
4. MAMÍFEROS CENOZOICOS | 2.5 HORAS
4.1¿Quiénes sobrevivieron la extinción del Cretácico-Paleógeno?
4.2 Radiación adaptativa de marsupiales
4.3 Radiación adaptativa de placentados
Referencias bibliográficas recomendadas:
-
TEMA 1
- Smith, M.M. 2003. Vertebrate dentitions at the origin of jaws: when and how pattern evolved. Evolution & Development 5(4): 394–413. https://doi.org/10.1046/j.1525-142X.2003.03047.x
- Smith, M.M. 2003. Vertebrate dentitions at the origin of jaws: when and how pattern evolved. Evolution & Development 5(4): 394–413. https://doi.org/10.1046/j.1525-142X.2003.03047.x
-
TEMA 2
- Kemp, T.S. 2005. The Origin and Evolution of Mammals. Oxford University Press, Oxford. (Libro con DOI editorial) https://doi.org/10.1093/oso/9780198507604.001.0001
- Kemp, T.S. 2006. The origin and early radiation of the therapsid mammal-like reptiles: a palaeobiological hypothesis. Journal of Evolutionary Biology 19(4): 1231–1247. https://doi.org/10.1111/j.1420-9101.2005.01076.x
- Oftedal, O.T. 2002. The mammary gland and its origin during synapsid evolution. Journal of Mammary Gland Biology and Neoplasia 7(3): 225–252. https://doi.org/10.1023/A:1022896515287
-
TEMA 3
- Kielan-Jaworowska, Z., Cifelli, R.L., and Luo, Z.-X. 2004. Mammals from the Age of the Dinosaurs: Origins, Evolution, and Structure. Columbia University Press, New York. https://doi.org/10.7312/kiel11918
- Luo, Z.-X., Kielan-Jaworowska, Z., and Cifelli, R.L. 2002. In quest for a phylogeny of Mesozoic mammals. Acta Palaeontologica Polonica 47(1): 1–78. Sin DOI (acceso abierto al PDF).
- Luo, Z.-X. 2007. Transformation and diversification in early mammal evolution. Nature 450: 1011–1019. https://doi.org/10.1038/nature06277
- Williamson, T.E., Brusatte, S.L., and Wilson, G.P. 2014. The origin and early evolution of metatherian mammals: the Cretaceous record. ZooKeys 465: 1–76. https://doi.org/10.3897/zookeys.465.8178
-
TEMA 4
- Flannery, T.F., Rich, T.H., Vickers-Rich, P., Ziegler, T., Veatch, E.-G., and Helgen, K.M. 2022. A review of monotreme (Monotremata) evolution. Alcheringa: An Australasian Journal of Palaeontology 46(1): 1–18. https://doi.org/10.1080/03115518.2022.2025900
- Prothero, D.R. 2004. Did impacts, volcanic eruptions, or climate change affect mammalian evolution? Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology 214(3–4): 283–294. https://doi.org/10.1016/S0031-0182(04)00426-2
- Rose, K.D. 2006. The Beginning of the Age of Mammals. Johns Hopkins University Press, Baltimore
Noé Pacheco
Buenas tardes. Ha sido un curso excelente. Felicito mucho a los organizadores y a la Dra. Marisol Montellano por la dedicación y pasión por la docencia, se ve que disfruta mucho su área de conocimiento en la paleontología, al buscar información reciente, con fotografías de fósiles reales, las animaciones y videos muy didácticos. Toda la información es de gran ayuda para actualizarnos en esos temas para impartir nuestras clases pero también por el gusto de escucharla. Pienso que los cursos que ha dado son muy buenos. Estaré pendiente cuando vuelva a dar el de los mamíferos del Pleistoceno, también se puede dar el de registros paleontológicos en México. Tal vez dar sobre algún grupo taxonómico en particular como evolución de cetáceos y sus registros fósiles, registros fósiles de carnívoros, un curso sobre vertebrados o mamíferos del Rancho la Brea. Hay muchos temas. Yo estoy muy contento de haber tomado el curso. El tiempo se me fue rápido. Nuevamente muchas felicidades a todo el equipo de Educación Continua del Instituto de Geología por tan excelentes cursos y en particular a la Dra. Marisol Montellano.
Adlai Alejandro Sanabria
Estoy muy satisfecho con el curso, el dominio de la Dra. Marisol Montellano sobre el tema es excelente y fue capaz tanto de transmitir lo fundamental acerca de la evolución de los mamíferos como de dar detalles más específicos al respecto de acuerdo con la información actual disponible. Fue muy enriquecedor contar con ejercicios para tener más presentes los aspectos más importantes del curso, así como tener acceso a recursos complementarios a manera de artículos y videos. El trato fue también siempre muy amable y con apertura a responder dudas.
Miguel Emiliano Martínez
La verdad me encantó este curso, siempre me ha gustado la evolución y la taxonomía asi como la paleontología y biología en general; los temas fueron muy interesantes y estan muy bien explicados. Lo que de verdad me gusta del curso es que no necesito ser un experto para comprender los temas, sinceramente quisiera estar en algun otro curso asi si lo llega a haber
Amaranta Zugasti
El curso me pareció excelente, a pesar de ser mucha información no se me hizo pesado. Aprendí mucho y me ayudó a poner en contexto a los ancestros de los mamíferos respecto a los otros grupos. La manera en la que información estuvo organizada me facilitó mucho seguir el curso. La doctora hace un trabajo increíble en transmitir todo el conocimiento que posee.
Katia Estephanie Juárez
Me siento muy satisfecha con el curso. Aunque fue mucha información, la Dra. supo explicarla y manejarla muy bien. Sentí las clases muy ligeras y bastante interesantes. Otra cosa que me gustó, es que el curso está abierto para todo tipo de publico y me pareció lindo tener a compañeritos de 11 y 15 años.
Magnolia Marmolejo
Me gustó mucho el curso, los temas fueron muy interesantes y me gustó que nos compartieran tanto material. Siento que algunos temas se tocaron muy rápido pero lo demás estuvo bien.
Oscar González
Fue interesante y educativo, soy del area de huamnidades y esto fue una nueva expereincia para mi, la forma de explicar los temas estuvo excelente.
Octavio Zabdiel Espinosa
Fue un curso sumamente agradable, el tema fue de gran interés y, a mi parecer, sirvió como un gran resumen no solamente sobre el origen de los mamíferos sino también de la vida de los vertebrados en la Tierra.
Elia Ramírez
El curso fue excelente: muy claro, bien estructurado y actualizado. Felicitaciones a la instructora Dra. Marisol Montellano por sus amenas explicaciones.
Mirna Itzel Pérez
Ha sido una experiencia sumamente enriquecedora y considero que aprendí muchísimo.
Estoy particularmente interesada en el estudio de vertebrados pequeños, por lo que este curso resultó especialmente valioso para mí. No solo fortaleció mis conocimientos, sino que también me brindó una perspectiva mucho más amplia sobre aspectos que desconocía por completo. Sin duda, la profundidad de los temas me permitieron comprender mejor la importancia y el alcance de esta disciplina.
Me llevo herramientas y aprendizajes que serán fundamentales para mi formación y desarrollo profesional. Agradezco profundamente la dedicación y el compromiso puestos en este curso ya que lograron despertar aún más mi interés por esta área.
Estoy particularmente interesada en el estudio de vertebrados pequeños, por lo que este curso resultó especialmente valioso para mí. No solo fortaleció mis conocimientos, sino que también me brindó una perspectiva mucho más amplia sobre aspectos que desconocía por completo. Sin duda, la profundidad de los temas me permitieron comprender mejor la importancia y el alcance de esta disciplina.
Me llevo herramientas y aprendizajes que serán fundamentales para mi formación y desarrollo profesional. Agradezco profundamente la dedicación y el compromiso puestos en este curso ya que lograron despertar aún más mi interés por esta área.
Carlos Castañeda
Es un curso muy recomendable, ameno, al alcance académico de los interesados en la paleontología, aunque no seamos especialistas. Y estaremos atentos a nuevas ofertas de este tipo de cursos.
Oscar Daniel González
Me encantó el curso. La Dra Marisol sabe muchisimas cosas. Definitivamente fue formativo y de gran apoyo a mi labora profesional y académica
ANGÉLICA OVIEDO
ME INTERESAN MUCHO LOS CURSOS DE LA DRA. MONTELLANO. MUY BUENOS CURSOS Y APRENDEMOS MUCHO.
Suri Berenice Sánchez
Fue un excelente curso, fue fácil de entender, no iba demasiado rápido y me pareció una muy buena estrategia la de los videos.
Katia Estephanie Juárez
Me gustó mucho el curso y la atención prestada por la Dra. Muy interesante y entretenido.
Oscar González
Me encanto, los datos fueron precisos y la maestra supo manejar el tema
Andréi Trujillo
¡Fue un gran curso!.
A pesar de no ser biólogo, debido a las excelentes clases de la Dra. Marisol, pude comprender términos y temas de las ciencias biológicas.
¡Recomiendo ampliamente este curso!
A pesar de no ser biólogo, debido a las excelentes clases de la Dra. Marisol, pude comprender términos y temas de las ciencias biológicas.
¡Recomiendo ampliamente este curso!
María de Jesús Vázquez
Excelente curso, la Dra. Montellano lo explicó de forma muy clara y amena. Muy actualizado.
$600.00 mxn
Participantes
nacionales
nacionales
Estudiantes: $400 mxn
Académicos: $500 mxn
Profesionales: $600 mxn
**La UNAM se reserva el cambio de fecha de la actividad en función del cupo mínimo**
Nivel Básico
12 horas
De 19:00 a 21:00 horas CDMX
De 19:00 a 21:00 horas CDMX
09 feb 2026 al 20 feb 2026
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Cupo: Mínimo 5 participantes
4 temas
FECHA LÍMITE DE REGISTRO 6 DE FEBRERO 2026, 16:00 HORAS