La paleontología de invertebrados representa una de las ramas de estudio de la paleontología general, y es distinguida como una de las herramientas más valiosas en diversos estudios geológicos. Esto, no solo porque dichos organismos son considerados de gran utilidad para establecer edades relativas fehacientes, sino también porque permiten establecer patrones paleobiogeográficos, los cuales coadyuvan al entendimiento de la historia geológica de diversas regiones alrededor del mundo. Además, son trascendentales al momento de estudiar las características petrográficas de las rocas carbonatadas, ya que su presencia o ausencia permite identificar, entre otras cosas, como eran las condiciones ambientales que predominaban en una zona al momento en que estos invertebrados se depositaron, ayudando a comprender cómo fue la evolución paleoambiental de una región en particular. Por dichos motivos, es que se buscan estos fósiles en las sucesiones sedimentarias marinas al momento de hacer estudios geológicos de campo, ya que son muy confiables y, en general, pueden observarse a simple vista. Sin embargo, es necesario tomar en cuenta que el desconocimiento de las formas de invertebrados, el considerar a todos estos organismos como fósiles índice, o realizar una mala determinación de los géneros o especies puede derivar en errores deductivos con respecto a la estratigrafía, paleoambiente y paleogeografía de una región, llegando a conclusiones incorrectas sobre la edad, evolución paleoambiental o historia geológica. Por lo tanto, este taller está enfocado en hacer una revisión de los grupos de invertebrados marinos más importantes en estudios geológicos, observando sus principales características morfológicas y como es que se pueden diferenciar durante el trabajo de campo. Además, se analizará qué grupos son considerados índice, cuales son importantes con respecto al paleoambiente, y cuales son valiosos en relación con la paleogeografía, brindando herramientas útiles para todos aquellos dedicados a diversas ramas de la geología.
Enfoque y objetivo: Reconocer los grupos y características de los invertebrados marinos más relevantes en estudios geológicos, identificando la utilidad de cada grupo y como es que se pueden diferenciar en campo.
CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES AL CONCLUIR EL CURSO:
Identificarán las características morfológicas principales de diferentes grupos de invertebrados marinos fósiles.
Reconocerán las diferencias que hay entre invertebrados para poder distinguirlos directamente en campo.
Conocerán la importancia estratigráfica, paleoambiental y/o paleogeográfica de los grupos observados.
Beca-estudiantes UNAM: Se podrán otorgar becas consistentes en la exención del pago de inscripción para estudiantes de la UNAM, en función del total de participantes inscritos en la actividad académica.
El número de becas estará sujeto a la apertura de la actividad académica, conforme al número mínimo de participantes requerido, y no podrá exceder el 10 % del total de participantes inscritos.
Las exenciones de pago serán autorizadas por el responsable académico y se asignarán por orden cronológico de recepción de las solicitudes que cumplan con los requisitos establecidos.
Para ser elegibles, las personas solicitantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:
Acreditar ser estudiante regular de la UNAM mediante comprobante de inscripción vigente.
Presentar una carta de exposición de motivos en la que expliquen las razones por las que desean participar en la actividad académica.
Presentar una carta de recomendación emitida por un(a) tutor(a), profesor(a) o responsable académico con adscripción a la UNAM.
El otorgamiento de las exenciones de pago estará sujeto a la disponibilidad de becas y al cumplimiento de los requisitos establecidos.
Perfil del participante:
Dirigido a profesionales o estudiantes de licenciatura o posgrado con conocimientos básicos en paleontología general.
Requisitos para obtener constancia académica:
Examen Final 70%
Infografía 30% (Es necesario aprobar el examen final y ser evaluado positivamente en la infografía para aprobar)
Tema 1. Conceptos básicos en paleontología y organismos vermiformes 1.1. Concepto de paleontología 1.2. Tipos de fosilización y tafonomía 1.3. Estratigrafía y paleogeografía 1.4. Galerías de gusanos en el registro fósil 1.5. Características y relevancia de las galerías de anélidos 1.6. Características y relevancia de los tubos de microcónquidos
Tema 2. Esponjas y cnidarios 2.1. Morfología general de estromatoporoideos y esponjas 2.2. Registro fósil 2.3. Relevancia y observación 2.4. Morfología general de corales rugosos, tabulados y coloniales 2.5. Registro fósil 2.6. Relevancia y observación
Tema 3. Moluscos 3.1. Morfología general de escafópodos, gasterópodos, bivalvos (incluyendo rudistas), nautiloideos y ammonoideos. 3.2. Registro fósil 3.3. Relevancia y observación
Tema 4. Artrópodos 4.1. Morfología general dedecápodos, ostrácodos, trilobites y merostomados 4.2. Registro fósil 4.3. Relevancia y observación 4.4. Importancia de los coprolitos de crustáceos decápodos
Tema 5. Briozoos y braquiópodos 5.1. Morfología general de briozoos, hederelloideos y braquiópodos (linguliformeos, craniiformeos y rinconeliformeos) 5.2. Registro fósil 5.3. Relevancia y observación
Tema 6. Equinodermos y hemicordados 6.1. Morfología general de crinoideos, equinoideos (regulares e irregulares), ofiuroideos y asteroideos 6.2. Registro fósil 6.3. Relevancia y observación 6.4. Morfología general de graptolitos 6.5. Registro fósil 6.6. Relevancia y observación
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Brusca, R.C., Moore, W., Shuster, S.M. 2016. Invertebrates. Sinauer Associates, Oxford University Press. 1104 p.
Cevallos-Ferriz, S.R.S., Huerta-Vergara, A.R. (eds). 2017. Paleobiología, interpretando procesos de la vida pasada, partes I y II. Facultad de Ciencias, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial e Instituto de Geología, Universidad Nacional Autónoma de México. 323 y 346 p.
Martínez-Chacón, M.L., Rivas, P. (eds). 2009. Paleontología de invertebrados. Sociedad Española de Paleontología, Instituto Geológico y Minero de España, Universidad de Oviedo, Universidad de Granada. 524 p.
Raup, D.M., Stanley, S.M. 1971. Principles of Paleontology. W.H. Freeman & Co., San Francisco. 388 p.